Memoria aplicaciones educativas en 4º B

 

El avance que ha tenido  y sigue teniendo la tecnología hoy día, alcanza también a la educación, rama fundamental  en la formación intelectual del ser humano, la cual se emplea para mejorar la calidad de ésta.

La tecnología y la educación  van de la mano y de ambas depende el  buen uso de las herramientas que los estudiantes den en su  vida escolar, personal y profesional.

Durante el curso académico 19-20 los alumnos de 4º de primaria han estado trabajando diferentes aplicaciones informáticas llevadas a la asignatura de sociales del currículum

 

El Tema 1 de sociales ha sido ampliado con la aplicación Canva. Han realizado un trabajo sobre los movimientos de la Tierra.

 

El tema 2 ha sido trabajado a través de Mind Mups. Al realizar un mapa conceptual sobre los instrumentos de medida del tiempo, han repasado los contenidos de la unidad.

 

El tema 3 estaba dedicado al agua donde hemos trabajado a través de Educaplay un mapa sobre los ríos de España. De esta manera han aprendido jugando a los mapas de los compañeros.

 

El tema 4 dedicado en el currículum a las rocas y minerales ha sido trabajado con Kahoot. Desarrollando este tipo de actividades ellos mismos se han ido evaluando haciendo sus propias preguntas sobre el tema.

 

El tema 5 dedicado en el temario a los paisajes se dedica a realizar actividades con aplicaciones usadas hasta ahora. Podrán usar Kahoots, Mind mups… dependiendo de sus intereses.

 

El tema 8 dedicado a historia ha sido trabajado con Tiem lines.

Los alumnos tienen que hacer un pequeño resumen de cada una de las etapas y añadir una foto.

Además, con las gafas de realidad virtual han entrado en una cueva y han visto una de las esculturas más antiguas elaboradas por la humanidad.

Por último, hemos creado presentaciones con Google Drive sobre los pueblos pre-romanos.

 

El tema 9 estaba dedicado a la historia antigua. En la programación de Innovated teníamos planteado hacer un trabajo con chroma pero por problemas de tiempo se ha cambiado por Podcast. Los niños han hecho guiones sobre diferentes aspectos de tema y les ha entusiasmado oírse después.

 

Al solo realizar una hora a la semana no se han podido llevar a cabo más actividades.

 

El resultado ha sido muy satisfactorio y tanto las familias como los alumnos están muy contentos con los resultados obtenido.

Ha sido una experiencia muy enriquecedora para todos.

Memoria aplicaciones educativas en 4º B

 

El avance que ha tenido  y sigue teniendo la tecnología hoy día, alcanza también a la educación, rama fundamental  en la formación intelectual del ser humano, la cual se emplea para mejorar la calidad de ésta.

La tecnología y la educación  van de la mano y de ambas depende el  buen uso de las herramientas que los estudiantes den en su  vida escolar, personal y profesional.

Durante el curso académico 19-20 los alumnos de 4º de primaria han estado trabajando diferentes aplicaciones informáticas llevadas a la asignatura de sociales del currículum

 

El Tema 1 de sociales ha sido ampliado con la aplicación Canva. Han realizado un trabajo sobre los movimientos de la Tierra.

 

El tema 2 ha sido trabajado a través de Mind Mups. Al realizar un mapa conceptual sobre los instrumentos de medida del tiempo, han repasado los contenidos de la unidad.

 

El tema 3 estaba dedicado al agua donde hemos trabajado a través de Educaplay un mapa sobre los ríos de España. De esta manera han aprendido jugando a los mapas de los compañeros.

 

El tema 4 dedicado en el currículum a las rocas y minerales ha sido trabajado con Kahoot. Desarrollando este tipo de actividades ellos mismos se han ido evaluando haciendo sus propias preguntas sobre el tema.

 

El tema 5 dedicado en el temario a los paisajes se dedica a realizar actividades con aplicaciones usadas hasta ahora. Podrán usar Kahoots, Mind mups… dependiendo de sus intereses.

 

El tema 8 dedicado a historia ha sido trabajado con Tiem lines.

Los alumnos tienen que hacer un pequeño resumen de cada una de las etapas y añadir una foto.

Además, con las gafas de realidad virtual han entrado en una cueva y han visto una de las esculturas más antiguas elaboradas por la humanidad.

Por último, hemos creado presentaciones con Google Drive sobre los pueblos pre-romanos.

 

El tema 9 estaba dedicado a la historia antigua. En la programación de Innovated teníamos planteado hacer un trabajo con chroma pero por problemas de tiempo se ha cambiado por Podcast. Los niños han hecho guiones sobre diferentes aspectos de tema y les ha entusiasmado oírse después.

 

Al solo realizar una hora a la semana no se han podido llevar a cabo más actividades.

 

El resultado ha sido muy satisfactorio y tanto las familias como los alumnos están muy contentos con los resultados obtenido.

Ha sido una experiencia muy enriquecedora para todos.